1. Академическая репутация (35%). Как университет оценивают ученые в России и мире: позиции в международных рейтингах (QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings, Academic Ranking of World Universities), наличие престижных научных наград у преподавателей/выпускников, участие ППС в редколлегиях и оргкомитетах ведущих конференций, результаты опросов профессоров (парные сравнения «кто сильнее»).
2. Научная активность (40%). Реальный вклад в науку: число публикаций на одного преподавателя, студента и аспиранта, нормализованная цитируемость (CNCI), доля работ в верхних 10% по цитируемости для своей области и года, объем грантов на одного преподавателя и аспиранта.
3. Структура и ресурсы научной школы (25%). Внутренний потенциал: качество приема (конкурс, доля олимпиадников), «кадровое ядро» (академики, международные члены, редколлегии), доля выпускников, работающих в ведущих мировых университетах и НИИ, наличие признанных научных школ и участие в международных проектах.

Итоговый балл — взвешенная сумма трех блоков:

Описание переменных

• \(S_i\) — итоговый балл университета \(i\) (после приведения к шкале 0–100).
• \(\mathrm{АР}_i\) — академическая репутация (внешние индексы, награды/история, экспертная активность ППС, опрос ППС).
• \(\mathrm{НА}_i\) — научная активность (публикации/ППС, CNCI, доля в топ-10% по цитируемости, гранты/ППС).
• \(\mathrm{СР}_i\) — структура и ресурсы (качество приема, кадровое ядро, выпускники поступившие на PhD, наличие исследовательских проектов).

3.1. Приведение исходных показателей к 0–100

\(\tilde P_{5,k}\) и \(\tilde P_{95,k}\) — соответствующие перцентили после возможного лог-преобразования; clip ограничивает значение от 0 до 1. Для метрик «меньше — лучше» перед нормализацией используем обратную величину. Объемные показатели считаем на одного преподавателя в эквиваленте полной занятости (FTE).

3.2. Блок «Академическая репутация (АР)»

\(R^{\mathrm{ext}}_i\) — интеграция внешних индексов (0–100). \(R^{\mathrm{aw}}_i=\tfrac12\big(s_{i,\mathrm{laureates/FTE}}+s_{i,\mathrm{plenary/FTE}}\big)\) отражает награды и историческую значимость. \(R^{\mathrm{exp}}_i=\tfrac12\big(s_{i,\mathrm{editorial/FTE}}+s_{i,\mathrm{pc\_conf/FTE}}\big)\) — экспертная активность. \(R^{\mathrm{poll}}_i=100\cdot \mathrm{scale}(\theta_i)\) — результаты опроса ППС (парные сравнения).

3.3. Блок «Научная активность (НА)»

\(\mathcal{P}_i\) — публикации вуза \(i\) за 5 лет, \(N_i=|\mathcal{P}_i|\); нормировка по области \(f\), году \(y\) и типу \(t\).

\(\mathrm{Top10\%}_i\) — доля статей в верхних 10% по цитируемости с учетом области, года и типа публикации.

3.4. Блок «Структура и ресурсы (СР)»

\(\mathrm{select}\) — качество приема; \(\mathrm{core}\) — кадровое ядро; \(\mathrm{}\) — доля выпускников поступивших на PhD; \(\mathrm{schools}\) — признанные научные школы/междунар. проекты.

3.5. Приведение итогов к 0–100 и правило равенства

Ранжирование — по убыванию \(S_i^\ast\). При равенстве выше ставится вуз с большей АР, затем — с большей НА; если равно и это — выше тот, у кого итог устойчивее к малым изменениям весов.

• Академическая репутация: Публичные индикаторы QS Academic Reputation, THE Reputation Ranking и ARWU (приведены к единой шкале 0–100); доля преподавателей и исследователей, входящих в редколлегии ведущих журналов и программные комитеты ключевых конференций (на 100 FTE (Full-Time Equivalent) профессорско-преподавательского состава (ППС); число лауреатов значимых государственных и международных научных премий за 10 лет (на 100 FTE с весами по уровню премии); результаты опроса ППС НОЦ «АЛГОРИТМ» (индекс парных сравнений по предметным областям, 0–100).
• Научная активность: Нормализованная цитируемость (CNCI/FWCI); доля статей в верхних 10% по цитируемости с учетом области и года; доля публикаций в журналах первого квартиля (Q1) и на ведущих конференциях по соответствующей области; доля публикаций с международным соавторством; объем исследовательских грантов на 1 FTE ППС/исследователя, доля поддержанных заявок и средний размер проекта. Дополнительный индикатор: Nature Index (процентный вклад на 1 FTE ППС за 3–5 лет); применяется как сигнал качества для естественно-научных направлений и не заменяет предметно-нормализованные метрики цитируемости.
• Структура и ресурсы: Качество приема (конкурс, доля победителей олимпиад на профильных программах); параметры кадрового ядра (доля кандидатов и докторов наук, участие в диссертационных советах, число членов академий/членов-корреспондентов РАН на 100 FTE); исследовательская подготовка (число защит на 100 FTE, доля постдоков); академические траектории выпускников (поступление на PhD/в аспирантуру и трудоустройство в ведущих российских и зарубежных вузах и НИИ); участие в международных консорциумах и крупных проектах; объем внешних НИОКР на 1 FTE и доля публикаций с индустриальными соавторами.